2010年04月の会員様の声
中学1年生・男の子
「勉強に対する視点が変わり、興味を持つようになりました。」
先生のおっしゃるように指導日に限らず日々の家庭学習が大切と思います。今は机に自ら向かい頑張りたいと思う気持ちは見て取れます。ですがそのやり方が有効的かどうかは正直なところわたくしにはわからず、先生に一度見て頂いたらと話しています。一時間の指導を受け先生の指導にワクワクしたようです。新しい視点で興味深く次回を待ち侘びているようです。どうぞよろしくお願いします。
中学1年生・男の子
「楽しくなった理科の勉強、これからも頑張ります!」
一年間お世話になりありがとうございました。先生との授業で理科が楽しかったです。これからも頑張っていきたいです。
中学3年生・男の子
「分かりやすい指導を、これからもお願いします。」
いつもお世話になります。とてもわかりやすい指導で助かっています。これからもよろしくお願いいたします。
中学3年生・女の子
「学習内容を理解するための勉強をするようになりました。」
もともと与えられる宿題に対しては、しっかりこなすタイプでした。宿題をこなすだけで勉強した気になり身についていたかどうかは?でした・・宿題確認?をしていただくことによって弱点がわかりどのように対応したらいいのか、少しは自覚が出てきたように思います。まだまだですが、これからのご指導に期待します。
中学2年生・男の子
「もっと宿題増やしてください。」
宿題はきちんとしているというか、しかしていないようなので、少しずつ増やしてやって下さい。理科や社会などの宿題もアドバイスお願いします。
中学2年生・女の子
「家庭学習の習慣づけをお願いします。」
家庭学習をほとんどしないので、習慣づけるため宿題と、勉強の仕方を教えてください
中学2年生・男の子
「子供が先生を尊敬しています。」
子供は先生を尊敬し、お世話になる事を楽しみにしております。有り難うございます。宜しくお願いします
中学2年生・男の子
「内容の濃い授業で、中だるみからの脱出をさせてください。」
いつもお返事が遅くなってすみません。一生懸命教えていただいて ありがとうございます。2年生は中だるみになりやすいと言われますが、それを乗り越えて頑張ってもらわないと...。と思います。ゲームの時間と比べると勉強の時間の割合が少ないと思います。ダラダラ3時間やるのとじっくり1時間やるのとでは大変なちがいがありますよね。1時間でいいので中身の濃い勉強をしてくれるといいなぁと思います。
高校3年生・男の子
「実際の学習時間は・・・?」
いつもありがとうございます。勉強の意識はしていると思いますが、まだまだ行動は伴っていないように思います。いつも携帯、iPodやら傍らにおき正味どれだけやっているのか?自分で気づく時がくるでしょうか?
中学3年生・女の子
「テスト対策!」
テストに向けて頑張りますので、よろしくお願いします。
中学2年生・男の子
「ゆっくりのペースで進めてください。」
いつも、丁寧に指導して下さりありがとうございます。一つの問題を理解するのに時間がかかりますが、理解するまで何度も何度も繰り返し付き合って下さるのは、本当にありがたいです。2年生になり、内容も益々、難しくなりますが、子どものペースでゆっくり進めていただけたらと思います。
小学6年生・女の子
「来月も!!」
来月も宜しくお願いします。
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