2009年08月の会員様の声
中学3年生・男の子
「夏休みの宿題の指導ありがとうございます。」
夏休みの宿題のご指導ありがとうございました。無事提出できほっとしました。二学期が始まりました。今後とも宜しくお願い致します。
中学3年生・男の子
「受験に対しての自覚をもたせてほしいです。」
本人が受験に対して自覚があまりないので、自分から進んで勉強するって事がなかなか出来ませんが、何か良い方法あれば教えて下さい。
中学3年生・男の子
「二学期もよろしくお願いします。」
なかなか自ら進んで勉強してくれませんが、先生に指導して頂いてる間だけでも集中出来てるみたいなので安心しております。二学期もご指導宜しくお願い致します。
中学1年生・男の子
「勉強する気になりました。」
一学期の早くから家庭学習のやり方を聞いてはいるんですが、よくわからなかったと言いますし、本人も怠けてやらなかったんだと思いますが、やっと一学期の遅れを取り戻すため、勉強する気になったようです。なお、勉強のわからない点の指導はわかりやすいし、質問しやすいと言っております。
中学1年生・男の子
「夏休みはたるみがなくてよかった。」
夏休みは週２回のペースで来ていただいたので 勉強しなくてはという感じで、たるみがなくてよかったです。指導科目も数学に限らずいろいろみてもらえたのでよかったです。２学期からもたるみがないようコツコツと力をつけれるよう指導をお願いします
小学3年生・男の子
「算数に少し余裕が出てきました。」
浜学園の宿題などの対応ありがとうございました。また算数に関してもいよいよ4年生に入り、少し余裕できるようになりました。引き続き宜しくお願いします。
中学3年生・女の子
「イージーミスのなくし方を教えてほしいです。」
イージーミスがどうしたらなくなるか、を教えてやってください。塾などあって忙しいようなので、指導時間帯などきっちりしませんが、よろしくお願いします。たるんでいるようなら、しかってやってください。
中学2年生・男の子
「読書感想文で達成感を感じられました。」
普段の数学・英語の教え方がとてもわかりやすいと、子供は喜んでいます。また苦手としている夏休みの課題の読書感想文の指導は、子供の感じた事を上手く引き出して、それを一緒に文章化し、できた！という達成感を持たせていただき、とても感謝しています。これからも、よろしくお願いします。
中学3年生・男の子
「確認テストを多めにやってほしいです。」
暗記力がない為 英語の単語や社会などでハウツー形式で確認テストを多めにやって頂ければありがたいです。
高校2年生・男の子
「今後もよろしくお願いします。」
すぐに断るかもと子どもは言っていましたが、家庭教師というものが、自分のイメージとは違っていたようです。先生の指導はとてもわかりやすいと言っておりました。ありがとうございます。自主学習に対する姿勢がまだまだですが、今後ともよろしくお願い致します。
中学3年生・男の子
「受験に対しての意識づけをしてほしいです。」
とてもよく指導していただいていますが本人の受験にたいしての意識がないので意識づけと日頃の提出物の重要性を指導していただけたらありがたいです。
高校1年生・男の子
「こつこつやることの大切さを分かるようにしてほしいです。」
出された宿題はやっているようですが、毎日（宿題以外のことを）進んでやるという習慣がなかなかつきません。今更ですが、こつこつとやることが大切ということを何とか分かるようにしていただければと思います。
中学2年生・女の子
「よろしくお願いします。」
始まったばかりで、まだ緊張しています。頑張って成績を上げたいので、宜しくお願いします。
中学3年生・男の子
「少しずつ変化があるように感じています。」
先生にお世話になって１ヶ月余りですが、少しずつ変化はあるように感じています。結果を出すのは簡単ではないですが、頑張って欲しいと思っています。なかなか本人が自覚を持ってすることができないので機会があったらまた話を聞かせてやってほしいです。よろしくお願いしますm(_ _)m
中学3年生・女の子
「いつもお世話になっています。」
いつも お世話になっております。 ぼっちぼっち歩くタイプなので、Y先生の突っ込みを頻繁にお願いします。
高校2年生・男の子
「努力することを学んでほしい。」
とても分かりやすくご指導いただいているようで、とても感激、感心させられています。○○さんのお話にもありましたが、いかに自分で勉強を重ねていくか?これが息子の難点です。高2にもなってお恥ずかしい限りですが、今までサボりがちに過ぎているのが当たり前になってきていました。宿題を出していただけた事で、今までになく机に向かっていました。二学期始まり部活始まりますので、それにかこつけて、また怠けクセが出ないかと案じています。○○さんに刺激を受けながら少しでも、努力することを学んでくれたらと思っています。わからない所ばかりで、お世話おかけする事と思いますがよろしくお願いします。長々失礼しました。
中学1年生・男の子
「もっと勉強を教えて下さい。」
これからも、僕を見捨てないでもっと勉強を教えて下さい。
高校2年生・女の子
「よろしくお願いします。」
熱心にご指導頂きありがとうございます。今度共よろしくお願いいたします
中学3年生・男の子
「目標に向かうことが大切。」
期末も悪い結果でしたが、今やり直すと出来る問題も多く数学の苦手意識でパニックになるのも大きな原因のひとつ、と分析して下さり、今は目標に向かってこなしていくが大切とのお話で○○も少し落ち着いたようです。私も動揺しましたが助かりました。
小学6年生・男の子
「ありがとうございます、今月もよろしくお願いします。」
K先生には 面倒をおかけすることになり また迅速な対応に感謝します。指導者に問題があるのではないと承知はしておりました。先日指導日にK先生からお話しいただいた○○の様子に これまでの私との学習方法に適切でないものがあったのだと痛感しました。先生との時間はわかりやすさと気分が下がらない声かけに 安心して過ごせたそうです。先生の言葉をしっかり耳に残したようで 学習しながら先生がこう言ってたからと話してくれます。ありがとうございました。また今月もよろしくお願いします。
高校3年生・女の子
「英語の文法の指導をよろしくお願いします。」
どの教科も大切ですが、英語の文法が弱いようです。いずれ英会話を習得にあたって必要になるものですのでご指導よろしくお願いします。
中学2年生・男の子
「来年は受験だという意識を少しずつもってほしい。」
期末テストも終わりましたが、結果は惨敗の様です。まだ１人になるとテレビの前に座る時間が長く、来年は『受験生』という意識を少しづつ持って欲しいと思っています。
高校2年生・女の子
「根気よく見ていただいてありがとうございます。」
短い間ですが、根気よく見ていただきありがとうございました。
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