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ケース別指導法
ケース別指導法
ガッツ家庭教師で指導をはじめたお子さんたちが、どのように苦手を克服していったのかケース別に事例をご紹介します。
ケース別指導法
勉強のやり方がわからない、やる気がない、部活との両立が難しいなど、ガッツ家庭教師で指導を受ける前のお子さんはさまざまな悩みを抱えていました。
そこで、悩みを抱えたお子さんに対しガッツの家庭教師たちが、どのような指導をおこない、悩みがどのように改善されていったのかを事例別にご紹介します。
お子さんによって抱えている悩みや状況はさまざまであるからこそ、マンツーマンスタイルの家庭教師はお子さんの悩み解決に力になれると思います。
- 【小5】文章問題を諦めてしまいがち→演習・復習を繰り返し解ける問題が増えた!
- 【高3】何から手をつけていいのか分らない→目標を一緒に設定して集中力アップ!
- 【中3】テストを振り返る習慣がない→計画と反省でテストが80点台に!
- 【高1】テスト勉強をはじめるのが遅い→予習復習の徹底指導で計画的なテスト勉強ができた!
- 【高3】部活で忙しく勉強する習慣がない→オリジナルのスケジュールでテスト20点アップ!
- 【中3】過去の基礎がない→苦手分析と目標設定で、解けなかった問題も得意になった!
- 【中2】数学の授業についていけない→授業のノートを活用して、テスト20点アップ!
- 【中2】ケアレスミスが多い→普段からミスを見直す癖をつけ、テストで改善!
【小5】文章問題を諦めてしまいがち→演習・復習を繰り返し解ける問題が増えた!
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【高3】何から手をつけていいのか分らない→目標を一緒に設定して集中力アップ!
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【中3】テストを振り返る習慣がない→計画と反省でテストが80点台に!
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【高1】テスト勉強をはじめるのが遅い→予習復習の徹底指導で計画的なテスト勉強ができた!
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【高3】部活で忙しく勉強する習慣がない→オリジナルのスケジュールでテスト20点アップ!
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【中3】過去の基礎がない→苦手分析と目標設定で、解けなかった問題も得意になった!
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【中2】数学の授業についていけない→授業のノートを活用して、テスト20点アップ!
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【中2】ケアレスミスが多い→普段からミスを見直す癖をつけ、テストで改善!
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