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2008年5月21日
ほめると同時に勇気づける
出張から帰ってきました。
6月に予備校で講師をやって参ります。少しでもこころのコップが上を向いて、最後まであきらめずに取り組んで来年の3月には栄冠を掴める子を育成したいです。
その打ち合せのために東京に行っていたのですが、面白い話題が出てきました。
「ほめると同時に、勇気づけるのが大事」
私たちは、ほめることが大事だと伝えています(もちろん、本気の関わりが大切なので叱る時は叱ります)。「良い変化を探して、生徒に伝えよう」というのが基本的なスタンスです。しかし、ほめ方が、「○○ちゃん、100点とってすごいなぁ」、「今日も集中しているねえ、すごい」とかだけだと、すぐにマンネリ化してしまうので、大事なのは、ほめると同時に勇気づけることです。
勇気づけるためには、その子が行っている行為が人の役に立っていると言うことを伝えてあげることが必要です。なので、「○○ちゃん、100点とってすごいなぁ。僕もすごく嬉しいよ」とか「今日も集中しているね、すごい。僕もその影響で、楽しく授業ができるよ」という風に伝えてあげて、指導者にも良い影響を与えているということを伝えます。
しかし、これ、どこかで聞いたことあるような。。。。。
そう、これ、ほめ方のテクニックの一つ「アイメッセージ」と同じです。以前、ゼロイチの研修会で紹介したこの技法は、コーチングのスキルの一つです(バックナンバー)。
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2008年5月20日
最近の家庭教師事情
中学受験に向けて家庭教師をつけたいとのご依頼。最近は、この手の申込みも増えました★
お母さんとお会いして、「最近は、中学受験でなくても、小学生に家庭教師をつけて欲しいと言われる方が増えましたよ」とお伝えしたら、ビックリされていました。
確かに、私が小学生だった頃は、もっぱら公文やそろばん塾がメインで、いわゆる学習塾に行っていた子はほとんどいなかった気がします。
時が移ろい、そういう時代なのでしょうね。
自立成長エンジンに大変興味を持ってもらい、説明する私としても大変楽しかったです。日誌の重要さや目標設定の本当の意味などを説明して、何度も何度もうなずいていただきました。小学生ですが、日誌を導入することが決定し、小さいながらもこれからたくさんの気づきをためていくことになります。高校生位になる頃には、石川遼くんのように大人顔負けの子に成長するかも知れません。
さてさて、お母さんとの話は盛り上がり、「基礎の重要性」「反復の大切さ」「手軽な記憶法」などにも話は及びました。小学生ながら英語の勉強もしています。英単語カードを使って、英単語を一生懸命に覚えていました。お子さんの「英語、楽しい！」との言葉が印象的でした。私たちと一緒に、これから楽しく勉強しましょう。
明日から、東京、京都、東京の出張、出張、出張です。さて、ブログの更新を続けることができるでしょうか★
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2008年5月19日
岐阜県公立高校入試、調査書と学力検査の関係
岐阜県の公立高校入試にて調査書と学力検査をどのくらいの割合で使用するかというのを下記表にまとめましたので、ご覧ください(一部主要な高校のみ記載してあります)。
| 高校名 | 調査書： 学力検査 |
高校名 | 調査書： 学力検査 |
高校名 | 調査書： 学力検査 |
| 岐阜 | ５：５ | 羽島北 | ３：７ | 武儀 | ４：６ |
| 岐阜北 | ３：７ | 揖斐 | ５：５ | 関有知 | ５：５ |
| 長良 | ５：５ | 池田 | ５：５ | 関 | ４：６ |
| 岐山(普通) | ４：６ | 大垣北 | ３：７ | 加茂 | ４：６ |
| 岐山(理数) | ４：６ | 大垣南 | ４：６ | 八百津 | ６：４ |
| 加納 | ３：７ | 大垣東 | ４：６ | 中津 | ５：５ |
| 各務原 | ５：５ | 大垣西 | ４：６ | 可児 | ４：６ |
| 山県 | ５：５ | 海津明誠 | ５：５ | 多治見 | ５：５ |
| 羽島 | ４：６ | 郡上北 | ４：６ | 恵那 | ５：５ |
| 多治見北 | ３：７ | 瑞浪 | ５：５ | 恵那南 | ４：６ |
| 益田清風 | ５：５ | 飛騨高山 | ５：５ | 坂下 | ４：６ |
| 吉城(普通) | ５：５ | 斐太 | ５：５ | ||
| 吉城(理数) | ４：６ |
岐阜北、羽島北、多治見北、加納などの高校では、比率は３：７になっていて、当日の学力検査を重視していることが分かります。この比率を考慮した点数の計算方法について、下記に例を用いて示してみました。
加納高校を受験したAさんとBさん。AさんとBさんの成績は以下の通り。
Aさん 内申点 1年：３３、2年：３４、3年：３７、学力検査 409点
Bさん 内申点 1年：４０、2年：３８、3年：３９、学力検査 370点
加納高校は比率が３：７。内申点を300点、学力検査を700点になるように換算計算すると、
Aさん
内申点 ３００×（３３＋３４＋３７）÷（４５×３）＝２３１．１点
学力検査 ７００×４０９÷５００＝５７２．６点
合計 ２３１．１＋５７２．６＝８０３．７点
Bさん
内申点 ３００×（４０＋３８＋３９）÷（４５×３）＝２６０点
学力検査 ７００×３７０÷５００＝５１８点
合計 ２６０＋５１８＝７７８点
という結果になります。
この時の加納高校の合格ラインが８０３点だったので、Aさんは合格、Bさんは不合格ということになります。
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@kogamouse
