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2009年9月 9日
伸びる子の習慣をづくり?ルーティンチェック表
中学3年生の男の子のルーティンチェック表
毎日やると決めたことを必ずやる。
これを実践し続けることで、
途中で簡単にあきらめない
強いこころを作る。
彼は、かなりスゴイ。
目標通りに20個のルーティンをこなしている。
彼がもっとスゴイのが、毎週反省をきちんとしていること。
1年の復習は、ノートにやってなくさないようにし、
後から見返せるようにしたい。
他はどんどん続けたい。
こうやって先生からのアドバイスや取り組んでみて気づいたことを文字にして残す。
そして、次週にまた実践をする。
これが、ガッツ家庭教師の結果が出る仕組みの一つです。
頑張れ!!
2009年8月26日
日誌・プランニングシートを添削する
今月もプランニングシートと日誌を添削しました。
日誌にもプランニングシートにも真剣に取り組んでいる
生徒がたくさんいます。
だから、私も気合いが入ります。
全ては因果応報。
日誌・プランニングシートは原因として大事な資料になります。
勉強ができなかった子でも、真剣に日誌・プランニングシートに取り組めば成績が向上する。
目標を達成できる、夢を実現できる。
それは、絶対に今からDCTに取り組む子の励みになる。
2009年8月19日
毎月のルーティンワーク
今日は朝から手帳の添削。
毎月1回、先生たちから手帳を提出してもらっています。
その手帳の添削。アカマルを入れ、コメントを入れます。
先生たちが本気なので、対する私も本気でなければ失礼。
私も本気で関わります。
こういう地道な活動が大きな力を生むんです。