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もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの『マネジメント』を読んだら
周りの方々から結構面白いよという評判を聞き、
読んでみました。
「もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの『マネジメント』を読んだら 」
長いタイトルと、萌え系の装丁が目を引く本です。
ドラッカーに書いてあることをマネージャーが
野球部で実践していき、結果を出していくという内容です。
バラバラだったチームの心が徐々にひとつになっていき、
野球部以外の部活や地域社会を巻き込んでいく様子は
感動ものです。
こういうチーム一丸とか、
お互いを助け合うとか
そういう精神が大好きなので、
大変楽しく読めました。
分かりやすいサクセスストーリーでした。
「経営パワーの危機」「V字回復の経営」などに相通ずるものを感じました。
人を生かす組織。
人と人とを有機的に絡ませ、
お互いの長所を発揮させる組織。
GUTSをそういう組織に育てていきたいです。
2010年4月27日
ルーティンチェック表を添削
ルーティンチェック表を添削しました。
ガッツではルーティンチェック表を生徒さんから提出いただいて、
決してそのままでは返しません。
たくさん赤ペンでコメントを書いたり、赤マルを振ったり、
真っ赤にしてシートを送り返しています。
ルーティンはスグに結果が現れるものではないので、
とにかく続けて欲しい。
そのため、続けて欲しいとの願いを込めて
赤ペンを走らせます。
ルーティン継続のコツは、
実際いつそのルーティンをやるかを決めてしまうことです。
時間帯を決めておけば、ルーティンの達成度は上がります。
そういうアドバイスも赤ペンで書き込みます。
できるだけ多くの赤ペンコメントを！
早く起きるというルーティンが達成できず
悩んでいるようなので、その対策もアドバイスしています。
「時間をもっと気にする」というのは当たり前のことですが、
すごく大切な気づきです。
そんな当たり前のことが大切なんだと気づいて欲しいので
そこを赤ペンで強調しています。
このような感じで、赤ペンチェックを毎月行っています。
自分で自分をコントロールし、
自立して勉強が進められる人を多く育てたいと思っています。
2010年4月23日
赤丸チェックで、ストローク
今月も手帳の添削。
赤で○をつけて、コメントも入れていきます。
気合いと気持ちを込めて、ストロークを先生に送ります。
手帳の内容から
先生たちがすごく頑張っていることが
びしびし伝わってきます。
本気で生徒と関わってくれている先生たちに感謝★
@kogamouse
