キャンペーンの詳細に関しましては、バナーをクリックしてください
« 2010年8月 | メイン | 2010年10月 »
2010年9月30日
東海市の学校を盛り上げる
今日は、お世話になっている岐阜大学の教授と共に東海市へ。
東海市の教育委員会さんとも現在、仕事をさせていただいております。
端的に言えば、
学校を地域で盛り上げ、よりよくしていこう
というプロジェクト。
学校を拠点にして、地域を活性化している秋津コミュニティの取り組みにように発展したら面白い。
頑張らねば！！
仕事は常にマルチタスク処理。
2010年9月29日
ＤＣＴ学習プログラム、劇的改善中★
新しい学習プログラムを一部の先生たちに使用してもらっています。
そして、生徒の様子と自身の使用感を伝えてもらいました。
＜生徒の様子（感想）＞
・シートの使い方を自分で工夫している
・勉強がやりやすくなった
・たくさんの勉強に取り組める
・遊べる時間も増えた
・毎日書くのはしんどいけど、必要は感じる
＜先生の使用感＞
・指導していない日の生徒の様子もよく分かるのがよい
・生徒さんの工夫により、指導の効率が上がった
・生徒の生活リズムが分かる
という感じ。
これだけ読んでもよく分からないかも知れませんが、実は、
先生と生徒、そして、家庭教師センターの距離感を劇的に縮め、
かつ、
生徒の成績を飛躍させるツール
をテスト中なのです。
解決しなければならない課題はまだまだ多いですが、
テストの進捗はおおむね良好です。
家庭教師の派遣をしていて感じる諸問題を一発で解決できる気配です。
Written By KOGA
2010年9月28日
テストの分析をする先生
たまにはブログを書かないとダメですね。
放っておくと、すぐに後回しになっています・・・。
忙しいと言っても、情報を表に出していくのも大事です。
というわけで、久しぶりのブログです。
ガッツ家庭教師の先生の実践を紹介します。
テストの分析をしています。
普通の先生だと、
テストの問題を眺めて、
何かしらのコメントを口頭で伝えて
はい、終わり。
という感じの先生が多いですが、
ガッツの先生はしっかりしています。
どんなことをやっているかというと、、、、
百聞は一見にしかず。
下をご確認ください。
クリックしてもらえれば、拡大して見ることができます。
私のコメントも付け加えてあります。
こうやって生徒一人ひとりに熱心に関わっていくのが
ガッツの先生のすばらしいところです。
Written By KOGA
2010年9月16日
当たり前力を底上げする
"当たり前"の力を底上げします。
お客様へのフォロー・先生へのフォローを戦略的に行ない、
サービスへの満足度向上、成績アップにつなげます。
そのためのツールをどんどん貯めています。
動き出しはすこぶる順調。
至極当たり前のことでも
実際は億劫になって(面倒くさいと感じて)
やれていないことが多いです。
そこに手を伸ばして、
がっつりと当たり前のことを当たり前のように実践していく組織を目指します。
Written By KOGA
2010年9月 9日
医学部生の座談会
昨日、名古屋大学・岐阜大学・名古屋市立大学の現役医学部生を招いて
座談会をおこないました。
・受験生活について(勉強方法など)
・大学生活について(この夏休みに長野まで自転車で行ったというつわものも！)
・将来について
などなど
大いに語ってもらいました。
座談会の様子は、来週ホームページに公開予定ですので、
楽しみにしていてください。
2010年9月 7日
高校生クイズ
こんにちは。
先日、テレビで「高校生クイズ」を見ました。
出場者のレベルの高さに圧倒されました。
（だって、古代エジプトの象形文字読んでるんだよ！？）
優勝した開成高校は、毎年東大に多くの合格者を輩出していることで有名です。
2010年度も、168名の合格者が出ました。（他にも難関大学への合格者多数！！）
卒業生のおおよそ半数が、東大合格者だそうです。
なぜ、そんなに多くの東大合格者が出るのか。
その理由は、開成高校独自の教育プログラムにありました。
高校1年で、通常の高校1〜3年までの学習を終わらせ、
残りの2年間は受験に特化した勉強をする。
というものです。
スゴイね。
やり直せるならば、高校受験からやり直したいと切に思いました...。
☆ＰＯＯＲ ＷＲＩＴＩＮＧ☆
高校生クイズで出てた問題
「東と北の間は北東。北東と北の間は北北東。では、北北東と北の間は？」
山本さんの答え
「やや北北東」
正解は
「北微東」
おしい！！
Written by YAMAMOTO
2010年9月 3日
計算力を鍛える方法・コツ
計算ミスが多いと嘆く親御さんも多いです。
実際、私たちが指導している子達も計算が遅かったり、
計算ミスが多発したりとたくさん問題を抱えています。
それをなくすには、ミスのパターンを分析して、
意識させるようにするという方法ももちろんありますが、
もう一つ大切なことは、
計算のコツや計算力アップの方法を教えることです。
「こういう風にやれば早く解けるようになるよ」とか
「こういうトレーニングをすると良いよ」と教えてあげると
飛躍的に計算力は向上していきます。
そこで、今回は計算力を鍛える方法・コツをお伝えします
＜計算力を鍛える方法・コツ＞
１．足して10になる組み合わせを見つける
３＋７とか６＋４とかそういうものを覚えておく
２．買い物の時に暗算をさせる
子どもが好きなものを買いに行くときにやらせると効果的です
３．切符の4桁の数字や車のナンバーを見たら、四則演算で10になるかを考えさせる
たまにどうやっても10にならないこともあるので要注意です
４．トランプを2組に分けて、182から出たトランプの数字を引いていく
最終的に0になれば計算は正しく、そうでなければ間違っています
５．1/25は4/100、1/125は8/1000と考えると計算しやすい
2000/25って言われると難しいですが、
2000*4/100と変換できると、すぐに答えが出ます。
Written By KOGA
@kogamouse
