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2007年2月18日
考える家庭教師
うれしい連絡がありました。
小学6年生を担当している家庭教師からです。実は、この子、勉強が好きではなく、勉強をやろうとすると泣くこともあるくらいの子。こんな子の指導はなかなか難しいものです。でも、子どもに真剣に向き合い勉強を教えています。
その家庭教師は、百マス計算を取り入れました。計算ドリルをやれと言っても、ほとんどやらなかった子が、百マス計算なら、取り組むようになりました。先生と競争するという要素も取り入れているので、ゲーム感覚で楽しく、計算スピードも速くなっているようです。
この家庭教師は、だれかに言われて、百マス計算を取り入れたわけではありません。自分で、この子に合ったやり方を考えて、実践しました。
私は、自ら考え、自発的に行動する人が大好きです。こういう話を聞くと、勝手に涙が出てきます。家庭教師のみんな、ありがとう。